Mówimy o doradztwie zawodowym. A może warto częściej mówić o sprawczości?

piątek, 03-07-2026 | dodał: KT

Bo dzieci i młodzież nie uczą się kompetencji przyszłości z prezentacji. Uczą się ich, kiedy dostają realną odpowiedzialność.

W naszym Szkolnym Kole Caritas od 390 tygodni uczniowie współtworzą system regularnej pomocy dla potrzebujących. Co tydzień planują zakupy, współpracują z darczyńcami i przedsiębiorcami, organizują logistykę, zarządzają budżetem, wykorzystują nowe technologie i dbają o to, by pomoc dotarła do konkretnych osób.

To nie ćwiczenie.

To prawdziwy projekt, który od ponad 7,5 roku działa bez ani jednego tygodnia przerwy.

To właśnie tutaj uczniowie rozwijają kompetencje miękkie, których oczekują dziś pracodawcy: komunikację, współpracę, kreatywność, samodzielność, odpowiedzialność, empatię i umiejętność rozwiązywania problemów.

Doradztwo zawodowe zaczyna się znacznie wcześniej niż wybór szkoły ponadpodstawowej.

Zaczyna się wtedy, gdy młody człowiek odkrywa, że potrafi mieć wpływ.

Bo sprawczość nie rodzi się z teorii.

Rodzi się z działania.

Warto tworzyć w szkołach jak najwięcej przestrzeni, w której uczniowie mogą nie tylko zdobywać wiedzę, ale także doświadczać odpowiedzialności, współpracy i sukcesu.

To inwestycja nie tylko w ich przyszłą karierę, ale przede wszystkim w świadomych, odważnych i zaangażowanych ludzi.

#DoradztwoZawodowe #Edukacja #Wolontariat #KompetencjePrzyszłości #Sprawczość #Szkoła #EdukacjaObywatelska